عقد وزير التربية والتعليم محمد عبد الرحمن تركو، اجتماعاً رسمياً مع وفد من معلمي محافظة الرقة، وذلك في إطار متابعة واقع العملية التعليمية في المحافظة والاطلاع على أبرز التحديات والاحتياجات القائمة، حسب ما نشرت الوزارة على معرفاتها الرسمية السبت 14 شباط.

وجرى خلال اللقاء بحث سبل تطوير القطاع التربوي في المنطقة، ومناقشة القضايا المتعلقة بالأوضاع الوظيفية للمعلمين.

واستمع تركو بصورة مباشرة إلى مطالب الوفد وملاحظاتهم، مؤكداً حرص الوزارة على معالجة الملفات المطروحة وفق الأطر القانونية والإدارية المعتمدة، والعمل على تسوية أوضاع المعلمين بما يضمن حقوقهم ويسهم في تحسين بيئة العمل التعليمية والارتقاء بجودة التعليم.

وأشار تركو إلى أن المعلمين كانوا وما زالوا الركيزة الأساسية للعملية التعليمية، مشيداً بما بذلوه من جهود كبيرة وتضحيات خلال السنوات الماضية للحفاظ على استمرارية التعليم رغم الظروف الاستثنائية، ومثمِّناً دورهم الوطني والتربوي في تنشئة الأجيال.

وشدد على أن عودة المعلمين إلى ممارسة مهامهم التعليمية ستكون وفق معايير واضحة تستند إلى المؤهل العلمي والضوابط المعتمدة، بما يضمن تعزيز جودة المخرجات التعليمية وترسيخ القيم الوطنية في المؤسسات التربوية.

وفي ختام الاجتماع أكد تركو على التزام الوزارة الكامل بدعم الكوادر التعليمية، مع ضمان استمرار المعلمين القائمين على رأس عملهم، واستيعاب المتقدمين الجدد بحسب الحاجة، مع إعطاء الأولوية لأصحاب المؤهلات العلمية الأعلى.

وأكدت وزارة التربية والتعليم أمس الجمعة، أنها كانت من أوائل الوزارات التي عملت على إعادة الكوادر التربوية المفصولة إلى العمل، وذلك انطلاقاً من حرصها على احترام حقوق المعلمين وتصحيح المظالم السابقة.

وأوضحت الوزارة عبر معرفاتها الرسمية، أن هذه الجهود شملت حتى الآن دفعتين من المعلمين، حيث تضمنت الدفعة الأولى 7000 معلم، فيما بلغت الدفعة الثانية 7645 معلماً.

وتوزعت الدفعة الثانية على مختلف المحافظات، حسب الوزارة، إذ بلغ عدد المعادين في الرقة 419، ودير الزور 571، وطرطوس 39، وإدلب 1482، وريف دمشق 450، واللاذقية 175، ودمشق 346، ودرعا 720، والسويداء 24، وحمص 1031، وحماة 713، والقنيطرة 175، وحلب 1500 معلم.