أكّد وزير التربية والتعليم، محمد عبدالرحمن تركو، أن الوزارة تواصل تنفيذ خطة الدمج التربوي في المحافظات الشرقية ضمن إطار المنهاج الوطني السوري الموحد.
وأوضح تركو في تصريح نشرته الوزارة على معرفاتها الرسمية الجمعة 19 حزيران، أن هذه الخطوة تأتي في إطار الجهود الوطنية لتوحيد المنظومة التعليمية، وتعزيز استقرار العملية التربوية في مختلف المحافظات، واستكمالاً لعملية الدمج الحكومية بما يرسخ وحدة النظام التعليمي ويكفل تكافؤ الفرص لجميع الطلبة.
وأشار تركو إلى أنه تم البدء بدمج ما يقارب 38000 معلم ومعلمة ضمن المنظومة الوطنية ممن كانوا يعملون في مؤسسات الإدارة الذاتية سابقاً.
وأضاف أنه جرى افتتاح 2350 مدرسة حتى الآن تطبق المنهاج الحكومي السوري الموحد اعتباراً من بداية الفصل الثاني من العام الدراسي الحالي، لتوحيد المرجعية التعليمية وتعزيز جودة التعليم.
ولفت تركو إلى أن الوزارة، وحرصاً على حماية الحقوق المكتسبة للطلبة وصون مراكزهم القانونية والتعليمية، أصدرت القرار رقم 1617 بتاريخ 17 حزيران الجاري.
وبيّن أن القرار يجيز للطلاب الذين درسوا وفق مناهج الإدارة الذاتية سابقاً التقدم للامتحانات العامة وفق مناهجهم السابقة، وذلك خلال العام الدراسي الحالي والقادم فقط لضمان انتقال سلس وعادل.
وفي السياق ذاته، أكد تركو مباشرة الوزارة تطبيق المنهاج الحكومي الموحد في الصفوف الانتقالية، وفق خطة تدريجية ومدروسة تضمن استقرار العملية التعليمية وتحقيق الانسجام بين المراحل.
كما أعلن عن صدور التعليمات والضوابط اللازمة لاعتماد الشهادات الممنوحة سابقاً من الإدارة الذاتية وفق الأصول القانونية، بما يحفظ حقوق حامليها ويضمن اندماجهم الكامل.
واختتم تركو مؤكداً أن هذه الخطوات جزء من مشروع وطني متكامل لتوحيد المسار التعليمي وتعزيز الانتماء، مشدداً على أن التعليم سيبقى الجسر الذي يوحد أبناء الوطن ويبني الإنسان ويصنع المستقبل.
وفي 12 أيار الماضي، باشرت لجنة تخصصية مشتركة من وزارتي التربية والتعليم والتنمية الإدارية، أعمال تدقيق ملفات الكوادر التعليمية والإدارية في مديرية التربية بمحافظة الحسكة، وذلك في إطار استكمال إجراءات دمج العاملين الذين كانوا يتبعون سابقاً للإدارة الذاتية.
