أصدرت وزارة التربية والتعليم تعميماً يتضمن آلية الامتحان الانتقالي للتلميذ الحائز على شهادة التعليم الأساسي الصادرة عن وزارة التربية والتعليم التركية (الناجح في الصف الثامن).
وبينت التربية في منشور لها عبر معرفاتها الرسمية، اليوم الخميس 7 أيار، أن التعميم جاء لاحقاً للقرار الوزاري المنشور في 27/4/2026، موضحة آلية العمل وفق تعليمات محددة، حيث يتقدم التلميذ للامتحان الانتقالي في مدرسته سواء كانت المدرسة عامة أم خاصة.
ودعت الوزارة مدراء المدارس (العامة أو الخاصة الحضورية) لوضع برنامج امتحان الصف التاسع الانتقالي كما هو معمول به في الصفين السابع والثامن على أن ينتهي الامتحان الانتقالي قبل بداية الامتحان العام للشهادتين (التعليم الأساسي والثانوي).
ولفت التعميم إلى أن التلميذ يُمتحن في مواد الفصل الدراسي الثاني كاملة كبقية الصفوف الانتقالية، ويضع مدرسو المواد الأسئلة وسلّم التصحيح في مدرستهم مضيفة أنه يحق لمدير التربية والتعليم وضع أسئلة مركزية لمادة واحدة أو مادتين فقط ضمن محافظته.
وأكد أن يكون جلاء الصف الثامن مكتمل الوقوعات (درجات الفصلين والنتيجة النهائية)، ولا يكتفى بنتائج الفصل الدراسي الأول أو لديه شهادة إتمام مرحلة التعليم الأساسي مصدقة أصولاً.
وأشارت التربية إلى أنه لا يُشترط إرفاق شهادة LGS التركية لقبول التلميذ في الصف التاسع كصف انتقالي، إضافة إلى إمكانية الاختيار بين التقدم لامتحان الصف التاسع كامتحان انتقالي أو التقدم لامتحان شهادة التعليم الأساسي العام، وباستطاعته التقدم لكلا الامتحانين دون أن يؤثر ذلك سلباً في نجاحه في أحد الامتحانين.
كما يحق للتلميذ المسجل في الصف التاسع بموجب سبر معلومات لعدم تقدمه في حينه بوثيقة دراسية مصدقة أصولاً التقدم لامتحان الصف التاسع الانتقالي شرطياً ريثما يستكمل تصديق أوراقه أصولاً، مشيرة إلى أنه لا يُمنح أي وثيقة حتى يتقدم بوثيقة مصدقة وفق الأصول.
وأوضحت التربية أنه ينطبق على التلميذ المتقدم للامتحان الانتقالي ما ينطبق على التلميذ في الصف الثامن من حيث العودة من التسرب والالتحاق بالمدرسة، إضافة إلى تطبيق تعليمات النجاح والرسوب المعمول بها في الصف الثامن الانتقالي والمعممة بالبلاغ الوزاري رقم 90/543 (4/5) تاريخ 18/1/2026.
ولفتت إلى أن أسماء الطلاب الناجحين في امتحان الصف التاسع الانتقالي ترسَل إلى مديرية التربية والتعليم – دائرة الامتحانات لاعتمادها أصولاً بعد تصديق الوثائق.
وتراعى أحكام المادة /37/ من النظام الداخلي لمدارس مرحلة التعليم الأساسي ولا سيما الفقرتان (ثامناً وتاسعاً) حيث يحق لمدير المدرسة إعادة الامتحان الانتقالي قبل بداية العام الدراسي التالي في الحالات الاضطرارية وفقاً لحالات خاصة منها المرض الشديد الذي يقتضي دخول التلميذ أحد المستشفيات المؤيدة بوثيقة لمعالجة مهمة أو عاجلة، أو المثبت بتقرير طبي ومصدق من الصحة المدرسية، ومن قبل مدير التربية والتعليم.
وتضمن أحكام المادة 37 من النظام الداخلي أيضا، وفاة أحد أفراد أسرة التلميذ خلال مدة الامتحان (الوالدين والإخوة والأخوات حصراً)، إضافة إلى الحالات الاضطرارية القاهرة الخارجة عن إرادة التلميذ التي يقدرها مدير المدرسة، ويوافق عليها مدير التربية والتعليم.
وبينت أن التلاميذ الوافدين يعاملون من مختلف دول العالم التي تنتهي مرحلة التعليم الأساسي لديهم بالصف الثامن، معاملة التلاميذ الوافدين من الجمهورية التركية،
كما حدد التعميم قبول الطالب الناجح في الامتحان الانتقالي للصف التاسع، في الصف الأول الثانوي وفق تعليمات القيد والقبول الخاصة بالطلاب العائدين من خارج القطر.
